我想，所有的育人故事都只有一个主题，那就是“爱”；所有的育人故事也都有一个共同的特点，那就是“平凡”。因为热爱这份工作，每天发生的那些小事琐事，像是一束光，照亮和指引着坚守在辅导员岗位上。
也是因为热爱，所以能坚持在的平凡工作中不忘初心，砥砺前行，成长着，体验着，感悟着，收获着。有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
记得那天晚上，胡斯文突然给我发消息，说他最近很累，有些想退出学生组织，不留任学生干部了。我收到消息后，先没有直接答应，而是跟他闲谈了一些。聊了一下关于学校里的一些好玩的故事。最后，我跟他说，端午节快到了，端午节请他吃粽子。他随口答应，说要吃肉的，我笑着答应，说：“没问题”。
端午节那天，胡斯文因为路途远，就没有回去。那天中午，我就到了办公室，煮了几个粽子。快要煮熟的时候，我就给他打了电话，让他到办公室找我。我们边吃粽子，边聊天。胡斯文做学生工作，有一定的能力。所以我引导，跟他讲如何去做好并坚持做好学生工作。他说：“我怕我在学习和学生工作之间，处理不好关系，我还是想把重心放在学习上”。胡斯文向我说着他内心的真实想法。其实学习和学生工作之间是不存在矛盾冲突的。反而，二者之间还有相互促进的作用。聊天结束后，胡斯文开心地笑着说，他有信心搞好学习，也搞好学生工作。
这里讲的是我和胡斯文之间的小故事，故事很小，因为辅导员的工作就是平凡而琐碎的，而正是在小故事中显露真实。爱学生，在平凡的小事中；帮助学生，在日常的生活中；在辅导员的职位上，我立志用爱耕耘平凡之路。
