冬去春来，不知不觉已经走过半年的时光，从2021年7月1日入职文学与传媒学院开始，从担任2021级辅导员为起点，以文传2021级383名学生为半径，画了一个属于我们这个集体的“圆”。故事的开始波澜平静，但是也有阵阵涟漪让我记忆深刻。
初次担任辅导员的我，毫无经验，所有的经验也只不过是看着我的辅导员原来怎么做，靠着做过学生工作经历的那一些经验，所以，处理一些问题也会面临无从下手的感觉，记得去年的十一月份，那天晚上袁老师有课，在办公室备课，我就去请教袁老师怎么处理寝室矛盾，袁老师便给我讲几个步骤：1、首先你需要找他们寝室的所有人了解具体情况2.然后找到矛盾的双方问一下具体是因为什么事情导致矛盾的发生。3.从中调节找到处理办法。前两个还好，我能听得懂，但是最后一个，我还是有很多疑惑。但是袁老师马上去上课了，我也只能自己体会。
结果第三天，一个女同学问我，现在可不可以办理校外住宿？我告诉她大一没有特殊情况不允许办理校外住宿的，然后她说了一句：“唉，那就算了”。然后我隐约猜到发生了什么，我追问她？她才告诉我，原来她跟她寝室的另一个同学原来是很好的闺蜜，关系特别好，上个月因为一些事情发生了口角，导致一个月的冷战，现在更是在寝室里两个人闹得很不愉快，有时甚至到了互相对骂的地步。然后我依葫芦画瓢，准备把袁老师教给我的方法实践一下，第二天便把他门寝室的所有成员找来，一个个询问具体发生了什么事。然后问了她们两个人，两个人都说要换寝室，在这待不下去了。
我便让另外的四个人回去了。单独询问了这两个同学的具体情况和事情发生经过，然后给她们两个人讲她们两个人发生矛盾影响的是全寝室的同学，批评了她们在遇到矛盾时没有及时沟通，反而一直搁置，也用自己的亲身经历告诉他们大学室友友情的难能可贵。最后呢？找到她们两个人在办公室里，让他们两个互相给对方说一句话，然后这两个同学这个时候说的还是气话，我便又开始了我的思想教育，当着双方的面批评对方，然后给他们说大学室友一起陪伴你四年，一定要珍惜，我希望你们真的能和好，不要因为缺少沟通与交流失去了一个好朋友。然后我让他们两个互相对视，不准说话，两个人终于噗的一下忍不住笑出了声，然后，我继续趁热打铁，“来，你们两个再互相给对方说一句话”，这次双方都给彼此道了歉并给了彼此一个大大的拥抱。看着他们和好，我眼眶有点湿润了，为他们重归于好感到高兴，也为自己第一次处理这件事情成功而感到欣慰。这件事虽然很小很小，但是确是我处理事情的开始，也是我作为辅导员第一次单独处理一个成功的事例，给了我很多感动与鼓舞，所以让我记忆深刻。
经历了这些学生带给我的甜，再回想那些加班加点加班的日子，回想起那些连续一个星期半夜送他们去医院的日子，也不那么苦了。
通过这件事情让我了解到了想做一个成熟、有能力、学生亲近喜欢，也需要辅导员的不断努力和学习，也需要跟学生换位置思考。学生接受辅导员的教育，一定是先从接受辅导员这个人开始的。做一个温柔而有力量的辅导员，一定先是一个好的设计者，不仅擅长设计教育内容，还善于自我设计，胸怀家国事，心系成才梦，腹有万卷书，用高度地专注、深度地专研和广度地专业，积极乐观地面对五花八门的难题，迎接各种超乎想象的挑战，应对各种猝不及防的危机，于千变万化中涵养临危不惧的心境、化繁为简的技巧和初心如一的情怀，淬炼扛得住事儿的责任、摆得平事儿的能力和成得了事儿的格局，终将百炼成钢，成为一名合格的学生领路人，一名合格的辅导员。
