12月31日上午，三峡大学2025年优秀辅导员工作室和“学生思政”课题成果汇报会在求索报告厅举行。学校党委常委赵旭、全体专职辅导员及学生处全体工作人员参会。
《“三全育人”视域下研究生心理危机干预体系探究》、《科创竞赛驱动大学生双创能力提升路径研究》、《“大思政”视域下健全校家社协同育人机制研究——以电气与新能源学院为例》3个“学生思政”课题负责人以及“绘梦青春”“笃行致远”“水润知行”“春风化雨”“扬帆索源”5个辅导员工作室负责人依次汇报。各负责人围绕研究方向、标志性成果及对辅导员专业化、职业化发展的促进作用展开汇报。通过详实的数据、鲜活的案例和系统的总结，全面展示了2025年三峡大学在辅导员队伍专业化建设和学生思想政治教育领域的丰硕成果。
学校党委常委赵旭在总结讲话中对本次汇报会的成功举办和各工作室、课题组的成果给予高度评价。他指出，辅导员工作室探索了开展有组织的思政研究新路径，学科交叉、人员融合，在思想引领、学风建设、心理健康、职业规划、协同育人等方面成效显著，充分彰显了学校辅导员队伍强大的凝聚力和战斗力。这支组织有力、特色鲜明的辅导员队伍，正是学校落实立德树人根本任务的骨干力量，为推动学生全面发展和校园和谐稳定作出了重要贡献。
针对下一步工作，赵旭强调，辅导员工作室作为思政育人的重要平台，需进一步扩大规模，鼓励更多辅导员参与到工作室建设和课题研究中来，形成“人人参与、个个出彩”的良好局面。要持续深化成果转化，将工作室的实践经验和研究成果推广应用到全校学生工作中，不断提升思政育人的针对性和实效性，为学校“双一流”建设提供坚实的思想保障和人才支撑。
此次汇报会的举办，不仅梳理了三峡大学辅导员队伍建设和学生思政工作的阶段性成果，更为全校辅导员搭建了交流学习、互促共进的平台，将进一步推动学校思想政治教育工作高质量可持续发展。
