本网讯（通讯员 田建丰）为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步推动辅导员队伍专业化、职业化建设，7月20日至24日，我校举办2026年暑期辅导员素质能力提升专题研修班，组织专职辅导员前往湖北省高校辅导员培训基地——中国地质大学（武汉）开展为期5天的校外集中专题研修。学校党委常委赵旭带队参训，学生处负责人、部分学院党委副书记与专职辅导员共40人参与本次培训。
本次培训以“铸魂赋能强根基，聚力同行育新人”为主题，紧扣新时代高校辅导员工作的新形势、新要求，围绕思政引领力提升、网络育人、心理育人、危机应对、人工智能赋能、辅导员成长发展等重点领域，精心设置9场主旨报告、4次分组研讨与2次现场教学，旨在全面提升辅导员队伍的政治素养、业务能力与育人水平。
聚焦前沿，九场主旨报告干货满满
研修期间，9位学生工作领域专家及一线优秀辅导员先后受邀授课，培训内容覆盖政策形势、理论武装、实战技巧、科研能力、工作室建设等多个维度。中国地质大学（武汉）党委学生工作部部长朱丹作首场主旨报告，系统梳理了新时代高校辅导员工作的新形势、新要求与新举措；中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院党委副书记、教育部高校辅导员名师工作室主持人熊程围绕“构建成长共同体 提升思政引领力”分享实践经验；武汉理工大学心理健康教育中心常务副主任梁宇颂以“原生家庭与自我成长”为主题开展授课，为辅导员开展心理育人工作提供了全新视角；武汉大学党委宣传部副部长、教育部高校思想政治工作中青年骨干司文超围绕“在努力把准学情中提升高校网络育人质量”作专题报告；华中科技大学党委学工部副处长、高校思想政治工作队伍培训研修中心（华中科技大学）办公室主任靖咏安深入探讨人工智能时代高校辅导员的角色重塑与能力提升路径；中南财经政法大学工商管理学院辅导员、全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“十佳标兵”徐一菱结合自身实战经验，讲授辅导员开展谈心谈话工作的实操方法；中国地质大学（武汉）党委研究生工作部部长许德华作校园危机事件应对与处置策略专题报告；中国地质大学（武汉）马克思主义学院党委副书记武彦斌围绕辅导员工作实践研究能力提升与思政项目申报开展专题指导；中国地质大学（武汉）党委副书记王甫以“新时代辅导员的成长成才观”为题作收官报告，勉励辅导员坚定职业信念、明晰成长路径。
九场报告覆盖范围从宏观政策延伸至微观实操，兼具理论高度与实践深度，为参训辅导员提供了系统全面的专业知识培训。
思维碰撞，四次分组研讨凝聚共识
培训期间，40名参训学员分为4个小组，围绕不同主题开展四次深度分组研讨。首场研讨聚焦团队破冰与安全纪律学习，同步完成班组架构搭建与分工，迅速营造了团结紧张、严肃活泼的学习氛围。第二场研讨围绕网络育人与心理育人两大维度展开，学员们深入探讨辅导员如何守好网络“责任田”、当好学生“知心人”的工作路径。第三场研讨聚焦谈心谈话、协同育人、角色定位三大议题，深入研究辅导员如何实现从“事务型”向“引领型”的角色转变升级。第四场研讨系统梳理本次培训的学习成果，为结业汇报交流做好前期准备。
分组研讨过程中，学员们结合自身工作实际积极发言，在思想碰撞中深化理论认识、在交流互鉴中拓展工作思路，切实达成了“学有所思、思有所悟、悟有所行”的研讨目标。
知行合一，两次现场教学拓展视野
为拓宽育人工作视野、学习先进办学经验，本次研修班组织全体参训学员开展2次现场教学活动。学员们实地参观中南民族大学“一站式”学生社区，深入了解兄弟院校在育人空间建设、学生社区治理等方面的创新实践经验；随后前往中国地质大学（武汉）逸夫博物馆与湖北省博物馆，在厚重的历史文化浸润中汲取育人智慧、涵养文化自信。
本次现场教学将理论学习与实践观摩紧密结合，帮助参训辅导员在“行走的课堂”中开阔工作眼界、启迪工作思维。
学有所成，结业仪式展现培训成果
7月24日上午，本次研修班举行结业仪式。4个小组的参训代表依次登台，围绕培训所学、所思、所悟开展汇报交流，分享学习成果。参训学员均表示，此次研修主题鲜明、内容丰富、形式多样，兼具理论高度与实践深度，既拓宽了工作视野又提升了业务能力，今后将以更加饱满的工作热情和更加专业的职业素养投入学生工作，努力成为学生成长成才的人生导师和知心朋友。
在结业仪式上，中国地质大学党委副书记王甫向全体参训学员顺利结业致以热烈祝贺。他指出，面对世界之变与时代之变，全体学员应始终牢记育人初心，以知行合一的态度深耕教育沃土；同时，他勉励大家以此次培训为契机，深化互学互鉴，在携手并进中实现共同成长。
我校党委常委赵旭在总结讲话中指出，辅导员队伍是落实立德树人根本任务的核心骨干力量，希望全体辅导员以此次研修为新起点，着力推动学习成果向育人实效转化，持续提升思想政治素质与业务能力，坚定做学生成长的引路人，努力实现从“事务型”向“引领型”的角色跃升，为学校人才培养工作筑牢根基。
此次暑期辅导员素质能力提升专题研修班，是我校加强辅导员队伍专业化职业化建设的重要举措，也是推动学生工作高质量发展的一次有力实践。学校将以此次研修为契机，持续深化辅导员培养培训体系建设，着力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍，为学校人才培养工作和学生全面发展提供坚强保障。
